Découvrir les solides autour de nous
Mathématiques - 2e année Explorer les formes 3D dans notre quotidien
Je peux apprendre...
Je peux identifier des solides dans mon environnement Je peux nommer le cube, la sphère et le cylindre Je peux toucher et décrire les formes Je peux classer des objets selon leur forme
Boîte mystérieuse
Touche l'objet sans regarder Devine sa forme Décris ce que tu sens Révèle l'objet !
Le cube
6 faces carrées identiques 8 sommets (coins) 12 arêtes (lignes) Exemples : dé, boîte, bloc
La sphère
Surface complètement ronde Aucune face plate Aucun sommet ni arête Exemples : balle, orange, bulle
Le cylindre
2 faces rondes (bases) 1 surface courbe Peut rouler dans une direction Exemples : canette, rouleau, tube
Tri des objets du quotidien
{"left":"Boîte de céréales\nBalle de tennis\nRouleau d'essuie-tout\nDé à jouer","right":"Orange\nCanette de jus\nBloc de construction\nBulle de savon"}
Défi final : Que suis-je ?
Je peux rouler dans toutes les directions Je n'ai ni faces plates, ni coins On me trouve souvent dans les sports Réponse : La sphère !